В гимназии №13 на уроках биологии используют очки виртуальной реальности, чтобы изучить тело человека, пишет агентство «Минск-Новости».
Гимназисты загружают в собственные смартфоны нужную программу, вставляют в VR-шлем и надевают его на голову. Чтобы усилить восприятие, такие цифровые очки могут дополняться наушниками. Так школьник оказывается не в классе, а, например, в виртуальной медицинской лаборатории или музее анатомии.
Управляют картинкой, двигая головой в разных направлениях. Скажем, чтобы рассмотреть мышечный скелет человека со всех ракурсов, достаточно повертеть головой. Дети, судя по всему, в восторге:
– Для изучения анатомии используем бесплатное приложение «Тело человека». Выбираем в меню объект исследования – мужское или женское тело, а также систему, например пищеварительную, нервную или другие. Лично мне нравится рассматривать кровеносную. Впечатляет! – прокомментировала девятиклассница Аня Мулица.
С помощью VR-шлема можно проводить виртуальные лабораторные работы: например, 3D-вскрытие лягушки. Правда, для участия в республиканской и международной олимпиадах все нужно уметь делать своими руками. Поэтому расчленять лягушек ученики пока еще ходят в лаборатории вузов, с которыми сотрудничает гимназия.
Перепечатка материалов CityDog.by возможна только с письменного разрешения редакции. Подробности здесь.
Фото: minsknews.by.
в нашей гимназии, когда закупалось новое оборудование, его демонстрировали журналистам и всяким комиссиям избранные ученики, как будто мы каждый день так занимаемся, а потом всё это убиралось под замок.