Если помните, недавно мы запустили большой родительский опрос: «А вас в детстве били ремнем? И как вообще правильно наказывать детей?», в котором спрашивали ваше мнение о наказаниях. И вот итоги.
Опрос длился неделю, а сегодня мы попросили педагогов-психологов прокомментировать его результаты.
Кристина Казачёк и Серик Оспанов
педагоги-психологи Отдела поддержки семьи и ребенка
«SOS-Детская деревня Марьина Горка»
– При составлении опроса необходимо было четко поставить цель: для чего он проводится? Для сбора информации общественного мнения по вопросам насилия над детьми либо для анализа личного опыта респондентов? На наш взгляд, вопросы в опроснике слишком «штампированы» и категоричны.
Когда мы говорим о насилии, в частности о физических наказаниях детей, разговор не может быть ровным, однозначным и не вызывающим споров. Несомненный факт заключается в том, что физическая расправа над человеком, не важно большим или маленьким, – это плохо. И так быть не должно.
Давайте разберемся: что чувствует ребенок, когда его бьют? Он чувствует себя небезопасно. Ему делают больно и обидно люди, которые должны его любить, заботиться о нем. Каждый случай насилия, физического наказания говорит ребенку о том, что он нелюбимый, ненужный, плохой. Чувство безопасности – важнейшая основа для эмоционального развития ребенка.
Не важно, ситуация насилия была лишь единожды или же случается систематически. В любом случае будут последствия. Однако важно понимать, что при частом использовании наказания, будь оно эмоциональное или физическое, последствия будут более глубокими и долгосрочными и, вероятнее всего, проявятся на всех уровнях развития личности: эмоциональном, интеллектуальном, физическом и поведенческом. Соответственно, психологическая реабилитация займет продолжительное время и процесс восстановления будет более трудоемким.
Несомненно, радует, что большинство участников опроса категорически против физического насилия над детьми. Однако социальная активность в отношении наблюдаемого насилия в окружении скорее тревожит. Стоит учесть, что культурально у нас допускаются некоторые формы насилия, и многие к ним не относятся критично. Например, часто можно услышать, что «меня били, и я человеком вырос», «подзатыльник – это не страшно», «если по-другому не понимает, можно и ремнем» и т.д.
Ставить ребенка в угол – довольно старый и не всегда эффективный метод. По сути, угол – это место изоляции, отвержения. Чаще всего родители предполагают, что чадо будет в том самом углу горько сожалеть и искренне раскаиваться о содеянном, но по факту ребенок может ковырять обои, грызть ногти, уснуть или подумать о том, какой мультик вечером посмотреть. Чаще всего ребенок в процессе просто забывает, в чем он виноват.
Безусловно, на некоторых детей этот метод имеет воздействие, но наверняка родители знают, что оно достаточно краткосрочное. Такой метод наказания впоследствии может привести к тому, что ребенок будет на автомате избегать подобных действий (которые его «приводят» в угол), а сама суть воспитательного воздействия пройдет мимо него.
Ведь важно не указать на то, что ребенок сделал плохо, и наказать его за это, а объяснить, почему так делать не стоит и к каким последствиям это может привести.
Лишение карманных денег – это, можно сказать, новый способ наказания детей. Давать карманные деньги ребенку или нет – решать родителю. Однако, чтобы избежать впоследствии недоговоренностей, этот процесс должен иметь конкретные рамки.
Сколько давать, за что давать и если лишать этого, то на каких условиях. То есть если вы вступили в «товарно-денежные» отношения с ребенком, то условия получения и лишения должны быть заранее четко оговорены и приняты всеми сторонами. Это честно по отношению к ребенку, а заодно учит быть ответственным и «платить» за свои ошибки.
Запугивание (тетя, дядя, милиционер заберет и т.д.). Когда ребенку (особенно маленькому) говорят такие фразы, он это воспринимают в буквальном смысле как отвержение. Малыш это понимает так: родной и близкий человек хочет отказаться от меня и сделает это легко в случае чего.
Такие фразы вызывают напряжение и стресс, так как нарушают базовое ощущение привязанности. Они опасны тем, что несут ребенку мысль о том, что социальное окружение небезопасно, что любой мимо проходящий может забрать, наказать, причинить вред.
Так все-таки: наказывать или нет?
Цель наказания – прекратить неподобающее поведение. Формы прекращения такого поведения должны быть ненасильственными (физически и эмоционально), без унижения и оскорбления, должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребенка и самое главное – быть понятны ребенку.
У детей существует потребность в установлении границ, поэтому есть необходимость в ограничениях, в установлении четких правил. Важно сообщить ребенку, что на нарушение этих правил вы будете реагировать, и объяснить, каким образом.
Наказание должно соответствовать проступку, приводиться в исполнение с «холодной головой», быть четко ограничено во времени, действия родителей при этом должны быть согласованы, а требования, предъявляемые ребенку, – последовательны и выполнимы.
На сегодняшний день все специалисты склоняются к единой точке зрения: применять насилие в отношении детей недопустимо. Применение насилия в воспитательных целях говорит о том, что родитель расписывается в собственном бессилии: он не может, не хочет либо не знает, как найти подход к собственному ребенку. В таком случае проще донести свои требования в форме запугивания («сейчас тебя заберет та тетя»), угрозы («пойдешь в угол», «я с тобой не разговариваю», «неделя без друзей») или конкретных действий, которые могут подавить ребенка.
Современный мир готов предоставить взрослым множество возможностей для укрепления позиции осознанного родительства и расширения различных форм и способов выстраивания отношений с ребенком без использования насильственных действий.
И еще: Посмотрите, как читатели CityDog.by ответили на другие вопросы про наказания.
Перепечатка материалов CityDog.by возможна только с письменного разрешения редакции. Подробности здесь.
Но почему бы в таких статьях не указать на приемлемые способы? На конкретные примеры, как можно поступить в той или иной ситуации? Или хотя бы ссылки на источники качественной информации? Чтобы был ответ или яркий пример для тех родителей, которые считают это нормой, или для тех, кто действительно "расписывается в собственном бессилии", так как не знает, как поступать правильно. Написать "так делать нельзя, а то дети вырастут моральными уродами, и если вы так поступаете, вы просто не умеете их готовить, а как правильно, мы вам, конечно же, не скажем" и на этом точка - проще простого, информационной ценности никакой.