С тех пор, как в Беларуси закрыли большинство частных школ, прошел уже месяц. Одни семьи перевели детей в госшколы, другие вообще уехали из страны. Спросили родителей, как они находили выход из ситуации, в которой оказались, и что планируют делать дальше.
Сергей: «Многие родители испугались и оформили детей в госшколы. Мы и несколько других семей уехали из страны»
Сергей
имя изменено по просьбе героя
1 сентября сын Сергея пошел во второй класс частной школы Минска – и, как говорится, ничто не предвещало. А уже 15 сентября родителей позвали на собрание и объяснили, что пришло предписание от санстанции: якобы в этом здании школа продолжать свое существование не может, потому что нет придворовой территории, а в помещениях потолки не три метра.
Администрация школы нашла другое помещение, и дети продолжили заниматься там. Но чуть позже возникли вопросы уже у прокуратуры, которая дала понять, что школа не сможет больше существовать ни в каком виде.
– По беларуским законам, каждый ребенок начиная с 6 лет должен получать образование – и только очное. То есть учиться онлайн и удаленно нельзя. Получить индивидуальную программу для домашнего обучения сейчас тоже практически невозможно. То есть по факту вариантов, кроме как учиться в государственной школе, не оставили.
После 15 сентября, когда только стало известно о проблемах, родителям стали звонить из госшкол с требованиями привести к ним ребенка. И если до конца сентября разговаривали еще достаточно лояльно, то с октября начали угрожать соцопекой. Типа если в течение трех дней вы не приведете ребенка в школу, мы запускаем ускоренную процедуру по признанию социально опасного положения семьи.
И многие родители испугались и действительно оформили детей в государственные школы. Мы и несколько других семей уехали из страны. Учиться в частной школе за границей, кстати, выгоднее. Если в Беларуси средняя стоимость – 600$ в месяц, то в той же Польше – от 100 до 350$.
У тех родителей, которые платили беларуской школе помесячно, проблем нет. А вот у тех, кто сразу платил за год или полгода вперед, деньги «подвисли».
– А если смотреть на закрытие школ с позиции учредителей, то это просто трагедия. К началу года каждое учебное учреждение делает ремонт, готовит помещение к занятиям, закупает необходимые принадлежности и т.д. То есть самые большие затраты идут именно на сентябрь, многие берут кредиты – а потом в течение года эти деньги себе возвращают. В некоторых школах, насколько я знаю, долги на сотни тысяч долларов. А одна из школ вообще построила себе отдельное здание – его не приняли и сказали, что уже и не примут.
А еще есть учителя, которых ты не можешь уволить в один день. И договор аренды помещений подписывается же не на месяц, а сразу на весь учебный год – и оплачивается, скорее всего, тоже сразу.
В общем, если у родителей и детей есть вариант перейти в госшколу, то у учредителей частных школ ситуация просто катастрофическая: можно сказать, люди просто разорились в один момент. И даже оспорить это невозможно. По закону, ты просто должен раздать долги, вернуть деньги родителям, выплатить зарплату за три месяца всем сотрудникам и закрыться.
А где теперь учителя? По словам Сергея, ситуации у всех очень разные. Одни педагоги переоформились в репетиторство, другие ушли в частные образовательные центры, третьи все-таки перешли в государственные школы, а четвертые все еще надеются, что школа получит лицензию и возобновит деятельность, – поэтому пока сидят без работы.
– Ходит такой слушок, что лицензию дадут только тем школам, руководителями которых поставят лояльных к власти людей. Но что есть правда – судить сложно.
Почему мы не захотели переходить в государственную школу? Старшая дочка у нас учится в госшколе. И если опустить идеологическую часть, то к образованию вопросов нет. Но сыну в обычной школе будет сложно. Он очень легко отвлекается, ему трудно сконцентрироваться – и в классе с большим количеством человек он просто потеряется.
Для таких детей частные школы как палочка-выручалочка. У нас в классе было всего 10 человек, учителя могли уделить внимание каждому – и делали это с большим терпением и пониманием. Были дети с аутизмом, с трудностями в обучении и т.д. То есть частные школы дают возможность детям с разными особенностями развития получить тот необходимый индивидуальный подход, который им нужен. В госшколах учителя из-за большого количества учеников чисто физически не могут этого делать.
Ирина: «Если не получится, останемся в государственной и будем адаптироваться к тем условиям, в которых оказались»
Ирина
имя изменено по просьбе героини
Ребенку Ирины 8 лет, и с первого класса он учился в частной школе. Сейчас пришлось перевести его в государственную. И если физически сделать это было несложно, то морально – тяжело.
– Когда поднялся весь этот шум вокруг частных школ, мы надеялись, что все быстро закончится и глобально ничего не изменится. Но события стали развиваться очень быстро – и буквально в течение недели школу закрыли и сказали забирать документы. Родители были в панике, дети плакали. Все до последнего надеялись, что вот-вот ситуация разрешится, но чуда не случилось.
Перевести ребенка в государственную школу обязали сразу же. Насколько я знаю, была организована даже какая-то горячая линия для помощи, чтобы ускорить процесс. Другого выбора, кроме как переходить в госучреждение, в принципе и не было: если ребенок нигде не учится, то ответственность ложится на родителей – и последствия могут быть не самыми приятными.
После закрытия нашей частной школы уже через неделю ребенок пошел на занятия в государственную по месту прописки – эти несколько дней ушли на раздумья и вопросы с документами.
Дети сами старались кооперироваться и идти в одни школы, чтобы стресс был не таким большим. Со временем в класс приходили ученики и из других закрытых школ – так что по крайней мере мы были не одни.
А что говорит администрация частной школы? Ирина рассказывает, что администрация закрытой частной школы сейчас ничего особо не говорит. В начале еще организовывали собрание, обещали сделать все возможное, чтобы возобновить деятельность и снова открыться. Внесенную наперед оплату пока не возвращают.
– Мы платили заранее сразу на длительный срок. Деньги нам пока не возвращают, но мы и не требуем – все же надеемся, что школа откроется и мы туда вернемся.
В чем основные отличия государственной школы от частной? Во-первых, разница в количестве учеников и подходе к обучению. В частной школе в классе было всего 12 человек, учителя могли уделить внимание каждому, дополнительно объяснить, если что-то непонятно. В государственной школе в классе от 20 до 28 учеников, и новый материал не до всех доходит одинаково. Благо коллектив принял с уважением, дети быстро нашли общий язык друг с другом.
Во-вторых, есть различия и в питании. В частной школе дети привыкли есть по несколько раз в день, питание было подобрано в соответствии с индивидуальными особенностями. В государственной же ребенок частично голодает с непривычки.
– Конечно, сейчас мы надеемся и ждем, что наша частная школа возобновит свою деятельность. Хотя бы из-за устоявшихся взаимоотношений между детьми и учителями, – добавляет Ирина. – Но, если не получится, останемся в государственной и будем адаптироваться к тем условиям, в которых оказались.
Перепечатка материалов CityDog.io возможна только с письменного разрешения редакции. Подробности здесь.
Фото: Unsplash.
